我们如何能够超越日本(1)【教育】

非常自不量力的写这种大胆的文章。
我只是以自己的微薄见识和个人视角来做一些自己的看法。
如有不周之处,还请各位谅解。

日本富士山
本人桥心,在日本工作生活10年有余,从开始的不了解日本,到后来慢慢融入日本,最后看到中日之间巨大的差距。虽然不能改变这个社会,但是最起码能够让没有真正接触过日本社会的中国人,侧面的了解和重新认识一下日本。

古语有云,“师夷长技以制夷”,但是我们真的能够按照我们所想的办到我们想要的吗?答案是“不能!”,至少现在不能。如果要问为什么,不用什么专家,就连桥心我这样的人都能看出来。【教育】,就单凭这一点,我们就无法赶上日本,而且这一代根本没戏,就连下一代也恐怕不行。而且【教育】并不是简简单单的照猫画虎就行得通的事情,日本以前一直在学习中国,而且一直把中国当成大哥哥一样看待。直到明治维新为止,这种关系被打破了,从西方引进的教育理念,加之东方式的理解和改进,形成了日本自成一体的教育体系————那就是公平平等的教育。不同于中国的金字塔式拔尖式教育,日本几乎所有的同级学校都配备了完全一样的师资环境,就连学校中的卫生间都是一模一样。而且越是低年龄的教育越是重视,直接体现在各阶段老师的工资上,幼儿园老师工资最高,其次是小学、中学、最后是大学。注重从孩子时的养成品德教育尤为重要,这一点是我们中国人所恰恰相反的。中国式的功利教育,让孩子从小就开始互相攀比,哪怕除了学习以外也都受到了极大的影响。还记得有的孩子因为父母开的车不够档次而不让父母把车放到学校附近的故事,这种教育下培养出来的孩子,我们怎么能够让他贡献社会呢。而日本却有法律规定,家长不得接送孩子。

日本教育system

“三岁看大,七岁看老”。3岁开始上幼儿园,7岁开始上小学。
我们的孩子们,上幼儿园期间都在干什么?背着加法口诀?让孩子要灵活才是聪明,按照大人的方式教着孩子。再看看日本的幼儿教育。不说别的就负责端饭菜、发牛奶这一条,我们的快速成才教育,是否正确真应该好好思量一下。

我们如何超越日本
(幼儿园的小朋友负责每天断送饭菜,并负责平均分发)

【教育】不应该一味的追求分数,为了那5%的人,去拿95%人去当垫背。天才固然很好,但是公平平等施教,让每一个人都得到一样的机会,让所有人都有学可上,统一的教育方法,道德灌输,决不能有各个地方考分划线不同,照顾本地生的现象。只要是国家投资的学校,哪怕是投资了很少,但是所有纳税人的钱,就应该给所有的孩子以同样的机会,地方保护主义只能是伤害我们的未来。
而在日本,所有的学校都是面向全国招生的,全国统一的考试内容,让所有有理想的孩子都能够通过自己的努力,在这样一个公平平等的教育体系下获得机会。类似桥心这样的外国留学生也不例外。

【教育】应该多以素质、道德教育为主,尤其是小学阶段。记得有这样一句话,“在美国,孩子5年级不会乘法口诀很正常;在中国,如果2年级还不会背,那就会被认为是弱智”。虽然话中有些过,但是不得不说这反映出我们对孩子教育心态。学习成绩在我们这样一个社会看来,是比任何都看的重要的,哪怕是孩子很独很自私;哪怕是孩子不懂礼貌;哪怕是孩子没有公德心……但只要学习好,那就是一切。但这样真的是对的吗?有多少这样的蛀虫、败类在成人之后,干出了损人利己的事情、甚至危害社会的事情。道德的缺失是比文化知识的缺失还要危险的事情。
而在日本,靠父母而不劳而获的人是受人鄙视的,这个思想从小就根深蒂固。所以就算长大,很少人会追求华而不实的名牌,每个人都很脚踏实地。SONY、CANON等这样的品牌在中国似乎是很多人向往的名牌,但在日本本国其实非常亲民的,不管是价格还是服务方面。所有的企业或者个人都明白,通过自己的一点一滴的努力来获得成果,而不是横征暴敛、荒淫无度,这样只能被大众所淘汰,被人民所抛弃。这个才应该是我们所学习的最根本的道德本质。

日本小朋友学习
【教育】更应该培养孩子的兴趣,让每个孩子都有自己的个性,探求真理,知晓原因。在中国的教育里边,有很多学生都会遇到老师这样的说法,“不要问为什么,这样记住了就可以……”。简简单单的一句话,灭杀的其实是孩子心中的求知,也许正式这种不要求懂得道理的做法,扑灭了孩子心中正在萌芽的创造性。所以一直说我们没有创造性,根本就在于学生阶段时这种教育方法的错误。
而在日本,每做一次回答,必须要说出道理和原因。就算答案回答正确,但是解释不正确,还是会被认为是错误的。因为不懂得原因道理而做出的选择即使对了,但也是非常危险的。人生不能靠运气,而是要懂得道理和原因才能真正的成功。

【教育】的公平与缺失,直接导致了社会整体素质的下降。暗箱操作、送礼照顾,又让社会雪上加霜。
看到红灯赵闯不误、致使红绿灯形同虚设,虽然有些夸张,但是有很多地方也很常见。送礼已成常态,不送则对孩子不好,明明就是将大众教育引向了权贵们特权教育的不归路。
功利的社会、拔苗助长、杀鸡取卵的做事做人方法,再加上教育资源在全国高度集中的结果,导致祖国的未来根本得不到公平平等的教育,最终只能是反映在国家的未来上。真是痛哉哀哉。

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